29 мая
9.00 - 11.00 - спортивный день (форма одежды - спортивная)
1 июня
11.00 - спектакль "Приключения Буратино" в Ботаническом саду
Сбор у школы в 10.00.
2 июня
9.00 - 11.00 - учебно - познавательная игра
3 июня
9.00 - 10.00 - классный час
Подведение итогов года и поздравление летних именинников.
среда, 27 мая 2009 г.
Знакомство с басней И.А.Крылова
На уроках чтения и внеклассного чтения ученики познакомились с баснями И.А.Крылова.
Ребята узнали, что басня - это короткий рассказ, в котором действуют животные, растения, а подразумеваются люди.
Основные цели урока:
- совершенствование навыка выразительного чтения стихотворного текста
- нравоучительного характера;
- формирование представлений о морально-этических нормах;
- развитие умений находить и объяснять мораль басни
Иллюстрирование басни И.А.Крылова"Стрекоза и Муравей"
Ребята узнали, что басня - это короткий рассказ, в котором действуют животные, растения, а подразумеваются люди.
Основные цели урока:
- совершенствование навыка выразительного чтения стихотворного текста
- нравоучительного характера;
- формирование представлений о морально-этических нормах;
- развитие умений находить и объяснять мораль басни
Иллюстрирование басни И.А.Крылова"Стрекоза и Муравей"
Работы ребят можно посмотреть здесь.
понедельник, 18 мая 2009 г.
вторник, 12 мая 2009 г.
Изложение по вопросам
Ребята писали изложение по тексту Д.Кайгородова "Главный певец". С учащимися была проведена подготовительная работа: чтение произведений о соловье, подборка картинок с изображением птицы, рисование соловья, беседы об охране птиц и бережном отношении к природе.
Первый соловей
Тает, сияет луна в облаках,
Яблоня в белых кудрявых цветах.
Зыбь облаков и мелка и нежна.
Возле луны голубая она.
В холоде голых, прозрачных аллей
Пробует цокать, трещит соловей.
В доме, уж тёмном, в раскрытом окне,
Девочки косы плетёт при луне.
Сладок и нов ей весенний рассказ,
Миру рассказанный тысячу раз.
И.А.Бунин.
Основные цели урока:
1. Формирование умения составлять ответ на вопрос, учитывая связь предложений в тексте.
2.Формирование умения определять главную мысль текста и отражать её в заголовке.
3.Формирование умения создавать цветной фон по-написанному, исходя из темы текста.
Все работы ребят можно посмотреть здесь.
воскресенье, 10 мая 2009 г.
Palju õnne emadepäevaks! Всех Мам с Праздником!
вторник, 5 мая 2009 г.
Me oleme sõbrad!
понедельник, 4 мая 2009 г.
Опросник для родителей
Уважаемые родители!
Просим вас заполнить опрос по удовлетворенности родителей.Вопросы анкеты затрагивают различные стороны школьной жизни: взаимоотношения с учителями, школьные источники информации, организацию учебной и внеклассной деятельности и др.
Заполнение опросника займет не более пяти минут и поможет нам значительно улучшить свою работу.
Источник: http://www.linnamae.tln.edu.ee/les/
Просим вас заполнить опрос по удовлетворенности родителей.Вопросы анкеты затрагивают различные стороны школьной жизни: взаимоотношения с учителями, школьные источники информации, организацию учебной и внеклассной деятельности и др.
Заполнение опросника займет не более пяти минут и поможет нам значительно улучшить свою работу.
Источник: http://www.linnamae.tln.edu.ee/les/
Подписаться на:
Сообщения (Atom)